http://www.millisuur.com.tr Milli Suur Dergisi tr Copyright Milli Suur Dergisi 2010 bilgi@millisuur.com.tr Newspapers Makbil rss http://makbil.com.tr/rss http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=252 Ekran Kültürüne Direnme İslam medeniyeti önceden üretkendi; şimdi tüketici hale geldi. Birincisi ve en önemlisi, TV ve sinemayı bu üretim ve tüketim konusuyla ilişkilendirecek daha karmaşık bir teşhise ihtiyacımız vardır. Onlara alternatif bir şey sunamadıktan sonra, gençlere yalnızca film izlemeyin demek yeterli değildir. Ne yapacaklar? Video oyunları mı oynayacaklar ya da internette mi gezinecekler? Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=252 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=250 Yeni Yeni Sınav Sistemimiz Hayırlı Olsun SBS ile ilgili Başkent kulislerinde konuşulanlar Sayın Başbakan’ın SBS’nin kaldırılmasıyla ilgili sayın Milli Eğitim Bakanı’na önceden emir verdiği, Bakanlığın da bunun altını doldurduğu yönünde. Eğer doğruysa, durum vahim. Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=250 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=249 Helal Gıda, Kolay Terbiye İlk insan olması sebebiyle şeytanın tuzağına ilk düşen de Hz. Âdem idi. Şeytan onları öyle bir yerden yakaladı ki, bizleri de hala aynı noktadan yakalamaya devam ediyor. “Nihayet şeytan ona vesvese verdi. Şöyle dedi: ‘Ey Âdem! Sana sonsuzluk ağacını ve sonu gelmez bir saltanatı göstereyim mi?’ (Tâhâ, 120) Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=249 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=248 Bahri Hoca; Adanmış Bir İnsan Bahri Hoca; Aksaray’ın bir Kürt köyünde asker -öğretmenlik yapmış. Harita üzerinden bile yerini bulamadığı, dillerini, örf ve adetlerini hiç bilmediği bu köyde o kadar güzel bir diyalog kurmuş ki bir efsane olmuş. Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=248 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=247 Çocuğun Dünyası Bahçedeki çiçeklerin, güllerin farklı farklı olduğu gibi çocukların dünyaları da farklıdır. Gönül terazisi adalet terazisinden daha hassas olduğu bilincine ererek altın kalpli çocuklarımızın kalplerini, kar gibi bembeyaz olan zihinlerini kirli bilgilerle kirletmemeliyiz. Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=247 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=246 Bir Sorun mu Var ? Sorun var mıdır? Varsa, nedir? Mesela, “Çocuğum ders çalışmıyor. Sınıf veya sınav başarısından endişeliyim.”, “Kardeşimin anne – babasına ve akrabalarına Allah’ın emrinin dışında davranması nedeniyle Allah’ın gazabına uğrayacağı endişesi içindeyim.”… vb. gibi problemi tespit, teşhis ve tarif etmek kadar, problemin durumunu ve bağlantılarını ortaya çıkarmak da çözüm için önemlidir. Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=246 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=245 İbn Tufeyl Öğretisi ve Eğitim Sistemine Öneriler İbn Tufeyl öğretisiyle uzun süre tartışmalara sebep olan başlıca üç sorunu çözümlemeyi amaçlamaktadır. Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=245 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=244 Kur’ân Sevdalısı Hz. Abdullah Bin Selâm (R.A.) Yahudi asıllı alim bir ailenin çocuğu olan Hz. Abdullah bin Selâm, ashâb-ı kirâmın büyüklerindendir ve alim bir zattır. Aynı zamanda, ensarın ileri gelenlerindendir. Medîne’de ikamet eden Benî Kaynuka Yahûdî kabilesindendir. Soyu Hz.Yusuf (as)’a dayanmaktadır. Asıl ismi “Husayn” idi. Müslüman olduktan sonra Resûlullah Efendimiz ona “Abdullah” ismini verdi. Devamı ]]> 30 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=244 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=243 Kur’an’a Hizmet Şereftir Kalpleri ürperten, çağlara meydan okuyan, bir benzeri asla olmayan Kur’an’a duyulan ihtiyaç her geçen gün hızla artmaktadır. Keşmekeşin, çirkefliğin ve kargaşanın işgal ettiği dünyamızın tek kurtuluşu Kur’andır. Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=243 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=242 Türkiye’de Özel Okul Sorunları (Ekonomiye Katkı) Özel okulculuk ülke ekonomisinde farklı bir sektör. Sadece %2’lik okullaşma oranıyla ayakta durabilmek adına da çözümler arayan bir yapı. Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=242 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=240 Neslimizi Korumak; Kur’an-ı Kerim’i Öğrenmek ve Öğretmek Korumamız lazım gelen şeylerin başında neslimiz geliyor. Milletimizin geleceğinin teminatı, Allah’ın (c.c) izniyle imanlı, irfanlı, izanlı yetişen ve yetişmesi şart olan neslimizdir. Onun için Cenab-ı Hak Kur’an-ı Kerim’de biz müminlere şöyle emir vermektedir. “Ey müminler! Kendi nefislerinizi ve ehlinizi (evlâdu iyalinizi) yakacağı insanlarla taşlar olan cehennem ateşinden koruyun.” (Tahrim:6) Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=240 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=241 Kısa Süreli Hafızlık Kısa süreli hafızlık programı üç yıl dört ay gibi bir süre aktif olarak kullanıldı ve şu an kırka yakın mezunu bulunmaktadır. Bu öğrencilerden iki istisna hariç hepsinin hafızlığı en fazla dokuz ayda tamamlanmıştır. Bunlar arasında Tuğba Kılıç 53 günde, Büşra Mutlu 59 günde, iki öğrenci iki buçuk ayda (75 gün), üç öğrenci üç ayda, 5 öğrenci dört ayda hafızlığını bitirmiştir. Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=241 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=239 Prof. Dr. M. Esat Coşan* Hocamızın Eğitim Anlayışı “Eğitim” ve “öğretim” kavramlarının farklı olduğunu hepimiz biliriz. Hep, öğretimin güzel bir şekilde gerçekleştiğini ama eğitimin eksik kaldığını söyleriz. Öğretim, akla ve hafızaya hitap ederken eğitim, şuur, şuur altı, kalbe ve ruha hitap eder. Bu manada hocamız Prof. Dr. M. Esad Coşan, eğitimin aslında öğretimin bir merhale daha ilerisi olduğunu ifade eder. Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=239 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=235 Manevî Bakım Eğitiminin Çerçevesi Manevî bakım modelinin hedef kitlesi, doğrudan doğruya bütün bakıma muhtaç kişiler ve onlara bakan insanlardır. Model, Kur’an ve sünnete dayandığı için, insanı bir bütün olarak ele alır. İnsanın manevî kaynaklarına ve bu doğrultudaki ihtiyaçlarına vurgu yaparak, bakım anlayışını geliştirir. Model sadece akıl ve kalbe hitap etmez, aynı zamanda insanın bütün duygularının feyiz almasını ve içtenlikle mutlu olmasını hedefler Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=235 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=237 Evlerinizi Mescid Edinin! Evlerimiz okul olmalıdır. Çocuğun eğitiminden dinimize göre ebeveyn sorumludur. Kişilik/karakter eğitimi esas olarak ancak evde ve aile ortamında verilip inşa edilebilir. Müslümanlık, ahlâk, sevgi ve samimiyet gibi erdemler de çocuğa mükemmel olarak ancak evde kazandırılabilir. Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=237 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=236 Kur’an’ı Nasıl Öğrenelim? Kur’an’la tanışmanın ilk adımı onu öğrenmek olarak gerçekleşir. Kur’an’ı indiren Yüce Rabbimiz onun öğrenilmesinin, okunmasının ve anlaşılmasının kolaylaştırıldığını belitmiş ve bunu kullarına aşağıdaki ayetlerle müjdelemiştir: Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=236 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=238 Tasavvuf Okulları Sûfîliğin, yani tasavvufun oluşum süreci İslam tarihinin ilk üç asrı boyunca sürüp gitmiştir. Tasavvuf kavramı; suf (yün) kelimesinden gelmektedir. Sûfî; yünden mamul kaba elbiseler giymek suretiyle dünyadan feragatini dile getirir. Zahitlik ve uzlet sûfî hareketinin ilk aşamasını oluşturur. Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=238 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=234 Eğitim ve Öğretim Hakka Dayanmalıdır İnsan yaratıldığı fıtratın muhafazası için doğumundan ölümüne kadar, İslam’ın temel esasları doğrultusunda itikatta, ilimde, akılda, din ve ahlakta, ibadet ve amelde, beden ve ruh sağlığında, sosyal hayatta, iktisatta, ekonomide, siyasette, hukukta hidayet, feraset, dirayet sahibi salih kimseler olarak yetiştirilmelidir Devamı ]]> 29 Ağustos 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=234 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=233 Ontolojik ve Epistemolojik Anlamda Eğitim-Öğretim ve Birey Devlet İlişkileri Devleti meşru bir oluşum haline getiren adalet; hukuk kurallarının olması demek değil, hukuk kurallarının “insani vicdan” ile örtüşmesi ve hüküm verilirken “sosyal vicdan”ın gözetilmesidir. Yani hâkim hükmetme yetkisini “milli vicdan” diyebileceğimiz manevi değerden almaktadır. Devamı ]]> 06 Mayıs 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=233 Haber Van http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=232 Milli Eğitim'de Yönetici Atama Çıkmazı Atamalar ve iptaller sonucu birçok müdür yardımcısı mağdur edilmiştir. Atamalarla ilçe değiştiren, ev taşıyan, çocuğunun okulunu değiştiren, eşiyle aylarca farklı ilçelerde çalışmak zorunda kalanlar... Tüm düzenini oluşturmaya başlamışken yeni bir iptalle her şey altüst olmuştur. Devamı ]]> 06 Mayıs 2010 http://www.millisuur.com.tr/haber_yorumla.php?haber_no=232 Haber Van